Buna dimineata,
Draga gradinita!
Un baiat ti-aduce mama,
Si are si-o fetita.

Baietii: Eu sunt cel mai mare,
Vezi ca-mi sade bine;

Fetitele: Dar nici eu nu-s mititica,
Uita-te la mine!

Se pune întrebarea: copiii care petrec mai mult de 30 ore pe săptămână în grija altcuiva decât a părinţilor sunt mai agresivi decât ceilalţi copii?

Acest studiu a descoperit că un procent de 16% din copiii cu vârsta de 4½ ani care au fost daţi în grijă mai mult de 30 ore pe săptămână au probleme de comportament, sunt bătăuşi, pretind să aibă toată atenţia şi răspund adulţilor. Ceea ce nu s-a menţionat este faptul că pentru 16-17 % din toţi copiii cu această vârstă este tipic un comportament ca cel descris mai sus, dar mai accentuat. În concluzie, incidenţa problemelor comportamentale pentru copiii aflaţi în grijă tot timpul nu este mai mare decât cea aflată în general în rândul tuturor copiilor.

Calitatea îngrijirii este importantă
Calitatea îngrijirii este foarte importantă. Atunci când mediul de îngrijire a fost stimulativ şi bine organizat, copiii au dobândit un vocabular mai bun, atenţie avansată, o memorie excelentă şi se înţeleg mai bine cu cei aflaţi în aceeaşi situaţie ca ei. În contrast, copiii care petrec mai mult timp în faţa televizorului au probleme mai mari de comportament, au un vocabular sărac şi nu se descurcă aşa bine la matematică.

Autor: Beatrice Popovici, studenta la Facultatea de Psihologie-Sociologie (New York)

Prescolarii sunt an de an atat entuziasmati, cat si putin nervosi de faptul ca vor merge la gradinita, ca vor fi nevoiti sa asculte de d-na educatoare, ca trebuie sa se comporte frumos, sa fie sociabili cu ceilalti copii din grupa, sa asculte de fiecare data cand li se spune ceva important, sa se joace cat mai placut cu putinta.

Modul cum copiii reactioneaza la aceasta noua etapa din viata lor depinde atat de parinti, cat si de educatoare. Sunt foarte multe idei pe care parintii le-ar putea pune in practica pentru ca intrarea copilului la gradinita sa inregistreze un mare succes:
1. Cele mai multe gradinite ar trebui sa aiba o zi speciala in care sa poata fi vizitate de prescolari si parintii acestora. Aceasta va folosi la familiarizarea copilului cu gradinita, clasa, d-na educatoare. Daca gradinita nu are insa o astfel de zi, ar fi recomandabil sa obtineti o aprobare de la directoarea(directorul) gradinitei.
Un moment oportun pentru a face aceasta , ar fi inainte de terminarea anului prescolar, la inceputul lunii iunie.In urma acestei vizite veti observa cum multe dintre temerile prescolarilor in legatura cu acest nou inceput, vor disparea.

Cine n-a fost curios macar o data sa intrebe copilul cum a fost la gradinita? Deoarece raspunsurile copiilor nu sunt intotdeauna clare, va descriem mai jos o zi de gradinita a unui copil de 5-6 ani.
Dimineata
Copilul isi incepe dimineata regasindu-si colegii in clasa. Apoi, impreuna cu acestia, participa la ritualul clasei: educatoarea face planul zilei, face prezenta.

Apoi participa la o activitate colectiva care ii permite sa se afirme in fata celorlalti: isi da cu parerea la problema abordata in grupa, isi apara punctul de vedere, propune idei. Activitatile colective cu grupa sau cele manuale sunt organizate: educatoarea le citeste o poveste, poezioare sau ghicitori, ii initiaza in scriere, desen, invata un cantec, invata sa lucreze la calculator sau invata o limba straina. Copilul lucreaza singur sau cu inca cativa colegi ori cu toti colegii sai, angrenati in acea activitate.